對戰盤口
| 賽事日期 | 對戰隊伍 | 國際盤 | 運彩盤 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 讓分 | 大小 | 讓分 | 不讓分 | 大小 | ||
AM 12:00 |
雷耶-威尼斯
雷耶威尼斯 |
大 175 贏 50% | 客 +9.5 , 1.68 | 客 3.3 | 大 174.5 , 1.72 | |
|
花園城市學院
花園城市學院 |
主 9分輸 50% | 主 -9.5 , 1.75 | 主 1.15 | 小 174.5 , 1.72 | ||
近十場對戰紀錄
| 賽事日期 | 對戰隊伍 | 國際盤 | 運彩盤 | 總分 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 讓分 | 大小 | 讓分 | 不讓分 | 大小 | |||||||
10/09AM 12:00 |
|
花園城市學院
9
分輸 50%
close
綠色文字表示該球隊、盤口過盤
|
小
175
輸50%
|
花園城市學院
-
9.5
|
花園城市學院
|
小
174.5
|
167 |
||||
|
近十場
過盤統計
|
0
%
|
大分 0
%
|
0
%
|
0
%
|
大分 0
%
|
||||||
|
100
%
|
100
%
|
100
%
|
|||||||||
威尼斯 近五場賽事記錄
| 賽事日期 | 對戰隊伍 | 國際盤 | 運彩盤 | 總分 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 讓分 | 大小 | 讓分 | 不讓分 | 大小 | |||||||
10/23AM 12:00 |
|
雷耶-威尼斯
受讓 3
分贏 50%
|
大
175
輸50%
|
雷耶-威尼斯
+
3.5
|
克盧日大學
|
大
174.5
|
205 |
||||
10/16AM 02:00 |
|
雷耶-威尼斯
9
分贏 50%
|
小
177
輸50%
|
雷耶-威尼斯
-
8.5
|
雷耶-威尼斯
|
小
175.5
|
158 |
||||
10/09AM 12:00 |
|
花園城市學院
9
分輸 50%
|
小
175
輸50%
|
花園城市學院
-
9.5
|
花園城市學院
|
小
174.5
|
167 |
||||
10/01AM 02:00 |
|
BC阿里斯-塞薩洛尼基
受讓 7
分贏 50%
|
大
166
贏50%
|
BC阿里斯-塞薩洛尼基
+
7.5
|
BC阿里斯-塞薩洛尼基
|
大
165.5
|
166 |
||||
花園城 近五場賽事記錄
| 賽事日期 | 對戰隊伍 | 國際盤 | 運彩盤 | 總分 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 讓分 | 大小 | 讓分 | 不讓分 | 大小 | |||||||
10/23AM 12:00 |
|
花園城市學院
11
分輸 50%
|
小
173
輸50%
|
花園城市學院
-
10.5
|
花園城市學院
|
小
171.5
|
168 |
||||
10/15AM 01:30 |
|
花園城市學院
16
分贏 50%
|
大
174
輸50%
|
花園城市學院
-
14.5
|
大
174.5
|
191 |
|||||
10/09AM 12:00 |
|
花園城市學院
9
分輸 50%
|
小
175
輸50%
|
花園城市學院
-
9.5
|
花園城市學院
|
小
174.5
|
167 |
||||
10/02AM 12:00 |
|
花園城市學院
4
分輸 50%
|
大
173.5
|
花園城市學院
-
4.5
|
花園城市學院
|
大
172.5
|
188 |
||||
戰績
統計時間：2025/10/01-2026/07/31
| 類別 | 球隊 | 勝敗 | 主場勝率 | 客場勝率 | 得/失分 | 主場得/失分 | 客場得/失分 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
對戰 |
0-1 0% | - | 0-1 0% | 74 / 93 | - | 74 / 93 | |
| 1-0 100% | 1-0 100% | - | 93 / 74 | 93 / 74 | - | ||
本季 |
1-3 25% | 1-1 50% | 0-2 0% | 86.5 / 87.5 | 85 / 77 | 88 / 98 | |
| 4-0 100% | 2-0 100% | 2-0 100% | 97.3 / 81.3 | 92.5 / 75 | 102 / 87.5 | ||
運彩盤戰績統計，以運彩公司公佈為主 ; 國際盤戰績統計，以本站紀錄為主